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“El problema es que todos desean el progreso pero nadie desea el cambio” Ulrik Haagerup, editor en jefe de Nordjyske Media, en Aalborg, Dinamarca
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Writely es un excelente procesador de textos online. Una de sus mayores ventajas es que simultáneamente varias personas pueden trabajar sobre el documento, ya sea actualizando, retocando o agregando colores a los textos. También, cada vez que se actualiza el documento todos los usuarios pueden ver los cambios y saber quién los hizo. Los archivos se guardan en la red.
Libro de la semana
“Herramientas Digitales para Periodistas” de la periodista argentina Sandra Crucianelli ha sido publicado por Knight Center for Journalism in the Americas y puede ser bajado en formato PDF y de manera gratuita
Para estudiantes
Cómo crear un podcast 1. Ir a esta página: http://www.divshare.com/ 2. dar doble clic en "Navega" y luego ir a buscar tu archivo de voz a tu computador 3. Pinchar en la opción "I agree to the Terms of use" 4. dar clkic en "UPload" para subir el archivo 5. Esperar unos segundos o minutos para que suba el archivo. Si ha subido bien, te saldrá este mensaje: "Your file has been uploaded". A continuación aparecerá tu archivo y una pestaña roja con el mensaje "More options". Ahí hay que dar clic, para que se abra una lista de opciones. Copia todo el código que aparece en la opción "Embed mp3". 5. Finalmente hay que ir al blog, abrir una entrada, activar la opción HTML y copiar ese código.
Podcast
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Netydea, consultora española analiza en el estudio, “Editoriales españolas en internet”, los websites de casi 800 editoriales españolas y realiza un completo análisis del uso de internet como canal de comunicación, marketing y ventas por parte del sector.

Cuadro de texto: §	El 85% de editoriales españolas afiliadas a gremios disponen de website   §	El 30% de editoriales no tiene buscador para consultar el catálogo  §	El 54% de editoriales incluye únicamente un breve texto y la imagen de la portada en la ficha de libros (no es posible comentar la obra, hojearla, votarla, leer reseñas o críticas,etc.)  §	El 51% de los websites de editoriales tienen tienda online  §	El uso de microsites, weblogs, foros, entrevistas digitales, no llega al 5%El estudio refleja que la gran mayoría de editoriales españolas tienen website (85%), pero no lo aprovechan para comunicarse con sus lectores, para promocionar de forma decidida sus obras o para vender a través de internet. Con frecuencia los websites de las editoriales son únicamente corporativos.

La presentación del producto (ficha de libro) es rutinaria en muchos casos: se limita a una breve presentación y la imagen de la portada (54%). No ofrece las ventajas de una auténtica herramienta interactiva, como la posibilidad de hojear un pasaje de la obra, dejar comentarios sobre ella y leer los de comentarios de otros lectores, puntuar la obra, recomendarla a un amigo…

Aunque la gran mayoría de websites de editoriales incluyen el catálogo completo, el 30% no incluye buscador, lo que reduce las opciones del lector de encontrar rápidamente lo que quiere, obligándole a navegar por colecciones o materias.


Las editoriales utilizan más internet para reforzar su marca que para vender. De hecho, únicamente el 51% de websites de editoriales disponen de tienda online, facilitando directamente la compra al lector.

Es posible que la compra del usuario termine en una librería online o física, pero es indudable que la editorial puede influir con una presentación atractiva y útil de sus autores y obras. Internet ofrece muchos recursos para promocionar autores y obras: entrevistas digitales, microsites, weblogs, foros… recursos todos estos muy poco utilizados en el sector (ninguno llega al 5%).


El estudio analiza las casi 800 editoriales que aparecen listadas en el website de la Federación de Gremios de Editores. Estas editoriales suponen prácticamente la totalidad de la edición privada y el 90% de la producción editorial española que se comercializa
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